Nyári kreatív kuckó gyermekeknek

Amikor kitör a nyári szünet, a szülők hirtelen azon kaphatják magukat, hogy fogalmuk sincs, mit kezdjenek a gyerekekkel…

Mármint persze, végre több időt töltünk velük, jó esetben ott vannak a nagyszülők is, aztán napsütésben otthon együtt is egyszerűbb az élet, hiszen a szabadban a gyerkőcök lefoglalják magukat és még az utolsó pillanatban is be lehet fizetni egy-egy táborra, de még így is előfordulhat, hogy egy-egy esős napon a négy fal közé szorulunk vagy egyszerűen megunjuk a pancsolást és a biciklizést és akkor otthon ülünk. De nem feltétlenül kell ilyenkor rögtön a távkapcsoló után nyúlni: készíts a gyermekednek nyári kreatív kuckót!:-) (tovább…)

5+1 tuti tipp, ha idén nyáron útinaplózni szeretnéd a nyaralásodat

Szenvedélyes útinaplózó vagyok. Írok, rajzolok, gyűjtögetek út közben – lefűzök és ragasztgatok az utazások után.

Eleinte tervszerűtlenül fogtam bele: vagy elfelejtettem, otthon hagytam, elhagytam, eldobtam, vagy éppen ellenkezőleg, felpakoltam, cipekedtem naphosszat… Aztán lassanként a saját tapasztalatok nyomán szépen kialakult, hogy mit hogyan érdemes már út közben, mi az, ami útközben teljesen fölösleges (tevékenység vagy cókmók) és melyek azok a dolgok, amelyekkel csak az utazást követően lehet vagy érdemes viszonylag hamar kipótolni a naplót.

Ha Te

  • még sohasem hallottál ilyesmiről, de érdekesnek találod a lehetőséget,
  • már hallottál róla, de még sohasem készítettél,
  • próbáltad már, de (részben) kudarcot vallottál vele, vagy
  • hozzám hasonlóan máris szenvedélyes útnaplózó vagy,

akkor fogadd tőlem szeretettel az alábbi tippgyűjteményt!:-) (tovább…)

5 művészi trükk a kreativitásunk felpörgetésére

Gyakori félreértés a manapság oly divatos “jobb agyféltekés problémamegoldás” emlegetésekor, hogy a bal agyféltekét lefokozzuk, mintha csak az valamiféle kolonc volna a fejünkben. Pedig erről szó sincs.

A két agyfélteke más-más funkciókat lát el, ha valamire megoldást keresünk: a bal félteke összegyűjti, kategorizálja az információkat és nyelvi formába önti a megfigyeléseket, a jobb pedig ezzel egyidőben előítéletektől mentes, objektív szemmel figyeli a kutatás tárgyát és mindazt, ami a külvilágból látható. Azt figyeli, hogy (tovább…)

Akvarell, sketchbook, art journal – egy örömalkotó hétvége képei

Félévente egyszer összejövünk és felfrissítjük a jobb agyféltekés rajztanfolyamon tanultakat, új technikákat tanulunk, gyakorlunk, fejlődünk tovább, teázgatunk, rötyögünk, alkotunk. Aztán jött az ötlet, hogy mostmár fessünk is: például akvarellt. Fessünk! És “rajzoljunk olyan zentangle-t is” – rajzoljunk! És hogy hogyan kell olyan sketchbook rajzokat festéssel? Azt is megmutatom! És most legyen egy egész hétvége!:-) (tovább…)

Az “art journal” (művésznapló) titkai 4. – Gyermekünk saját mesekönyve

Nektek megvannak még a gyermekkori rajzfüzeteitek, “ragasztós” füzeteitek, rajzos naplóitok?:-) Nekem szerencsére néhányuk megmaradt és nagyon klassz néha belelapozni vagy a saját gyerkőceimnek megmutatni őket. Nagy kincsek ezek: szavak nélkül is megmutatják, hogy éreztük magunkat akkoriban, mi foglalkoztatott bennünket és jó bennük még, hogy tartósabbak, mint a rajzlapra rajzolt, így könnyebben elkallódó alkotások. Emellett a kisgyermek önkifejezéséhez a rajzolásra, ragasztásra, maszatolásra nagy szükség van – jól érzi magát alkotás közben és levezeti az esetleges feszültséget is, az eredmény pedig sikerélményt ad.

És mit szólnátok például egy olyan mesekönyvhöz, amit a gyerkőcöd készít el saját magának – a Te segítségeddel – a kedvenc meséivel a téli szünetben?:-)

Íme, összegyűjtöttem Nektek néhány ötletet ahhoz, hogy hogyan is tudtok hozzáfogni egy ilyenhez! (tovább…)